Овчаренко С. В. Планування навчально-тренувального процесу футболістів-інвалідів з наслідками дитячого церебрального паралічу в річному циклі підготовки

Об'єкт дослідження - навчально-тренувальний процес футболістів з наслідками ДЦП. Предмет дослідження - структура і зміст тренувального процесу футболістів з наслідками ДЦП у річному циклі підготовки. Методи дослідження. Для розв'язання задач використовувались загальнонаукові методи теоретичного рівня (аналіз, узагальнення, аналогія), методи емпіричного рівня (педагогічне спостереження, педагогічний експеримент, педагогічне тестування, фізіологічні та біохімічні методи), методи математично-статистичної обробки результатів. Наукова новизна дисертаційної роботи полягає у тому, що: одержано нові дані про функціональні і рухові можливості спортсменів-інвалідів; вперше запропонована методика побудови річного циклу підготовки спортсменів-інвалідів з наслідками ДЦП, які займаються футболом; обґрунтовані кількісні критерії оцінки рівня фізичної підготовленості футболістів з наслідками ДЦП з урахуванням їх рухових можливостей; виявлений взаємозв'язок показників фізичної підготовленості та змагальної діяльності футболістів з наслідками ДЦП.