Пащенко Т. М. Методика самостійної роботи студентів аграрного коледжу в процесі вивчення спеціальних дисциплін.

У дисертації досліджуються дидактичні умови організації самостійної навчальної роботи студентів у вищих аграрних навчальних закладах: диференційоване використання видів завдань з урахуванням рівня підготовленості студентів; розвиток мотивації навчальної діяльності студентів; забезпечення розвитку ініціативності, самостійності та творчості студентів; розроблено структурну модель циклу самостійної роботи з спеціальної дисципліни; теоретично обґрунтовано самостійну роботу студентів як форму навчальної діяльності, розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено систему формування умінь і навичок у майбутніх фахівців засобами активізації самостійної діяльності, застосуванням різних видів самостійної роботи студентів; з'ясовано основні напрями методики самостійної роботи у аграрних коледжах, зокрема: впровадження нових педагогічних технологій; ефективне використання сучасних дидактичних засобів; цілеспрямоване, системне формування вмінь самостійно працювати. На підставі результатів формувального експерименту з'ясовано, що застосування методів активізації самостійної діяльності студентів позитивно впливає на підвищення пізнавального інтересу студентів до процесу навчання, навчальної мотивації, ефективності навчального процесу. Результати досліджень - використовуються у навчальному процесі. Галузь- педагогіка.