Щербина Т. І. Фізіологічні особливості функціонування серцево-судинної та дихальної систем у слабозорих дітей молодшого шкільного віку

Об'єкт - серцево-судинна та респіраторна системи слабозорих дітей 7-10 років. Мета - з’ясувати особливості функціонування серцево-судинної та респіраторної систем дітей молодшого шкільного віку з обмеженими зоровими функціями в умовах відносного спокою, а також при навантаженні статичного та динамічного характеру. Методи - фізіологічні: антропометрія; пульсометрія, електрокардіографія, вимір артеріального тиску, реоенцефалографія, спірометрія, методи математичної статистики та кореляційного аналізу. Показано, що у дітей 7-10 років з вадами зору спостерігаються відхилення від норми за основними антропометричними показниками, церебральної гемодинаміки, зовнішнього дихання, функціонального стану серцево-судинної системи в умовах спокою та фізичних навантажень на відміну від дітей з нормальним зором. У слабозорих дітей більше статистично вірогідних зв’язків між досліджуваними параметрами, ніж у контрольної групи. Область застосування: установи психолого-педагогічного та медико-біологічного профілю, тому що результати дослідження можуть бути використоно для створення корекційно-розвиваючих і реабілітаційних програм для покращення соматичного, психологічного, соціального стану дітей з обмеженими зоровими функціями; у міждисциплінарних дослідженнях для порівняння з відповідними розробками в галузі загальної і вікової фізіології, лікувальної фізичної культури, дефектології, корекційної педагогіки і психології.