Черньонков Я. О. Формування професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови

Об’єкт дослідження – процеc формування професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови. Мета дослідження – визначити сутність і зміст професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови та теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати організаційно-педагогічні умови її формування. Методи дослідження – теоретичні, емпіричні, статистичні. Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що вперше здійснено цілісний аналіз змісту та визначено структуру професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови на базі узагальнення різних наукових підходів; розроблено авторську методику діагностики та формування професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови; здійснено подальше наукове обґрунтування впливу різних видів діяльності на процес формування професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови; теоретично обґрунтовано і експериментально апробовано організаційно-педагогічні умови ефективного формування професійної культури у майбутніх учителів іноземної мови; здійснено подальше наукове обґрунтування критеріїв та рівнів сформованості професійної культури майбутніх учителів іноземної мови. Результати дисертаційного дослідження упроваджено у вищих педагогічних навчальних закладах.