Горобченко Н. В. Навчання майбутніх учителів німецької мови писемного мовлення (початковий ступінь)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U000774

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

02-03-2006

Спеціалізована вчена рада

Д 26.054.01

Анотація

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання німецького писемного мовлення (ПМ),зокрема дискурсу-опису/розповіді, студентів мовних вищих навчальних закладів. В роботі теоретично обґрунтовано і практично розроблено методику навчання написання дискурсу-опису/розповіді. У дисертації уточнено мету і завдання навчання ПМ майбутніх учителів німецької мови; обґрунтовано доцільність поетапного паралельного навчання студентів написання німецького дискурсу-опису/розповіді у навчальному процесі мовного ВНЗ, охарактеризовані його особливості та етапи створення. В результаті проведеного дослідження змісту навчання написання дискурсу-опису/розповіді виділено загальні й специфічні вміння створення дискурсу-опису/розповіді. Проаналізовано й методично організовано навчальний матеріал, необхідний для навчання написання опису та розповіді. Теоретично обґрунтовано і практично розроблено систему вправ для формування та розвитку навичок і вмінь створення дискурсу-опису/розповіді, модифіковано чинну шкалу оцінювання дискурсу для студентів І курсу. Ефективність запропонованої методики перевірено і підтверджено в ході експериментального навчання. Сформульовані методичні рекомендації щодо організації навчання написання німецькою мовою дискурсу-опису/розповіді знайшли своє практичне застосування у навчальному процесі чотирьох вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації.

Файли

Схожі дисертації