Мороз П. В. Методичні засади шкільного підручника історії стародавнього світу

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U001472

Облікова картка дисертації

0406U001472.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

05-04-2006

Спеціалізована вчена рада

К 26.452.03

Анотація

У дисертації розглядаються методичні засади шкільного підручника історії стародавнього світу для учнів 6-го класу. Охарактеризовано основні етапи та особливості підручникотворення з історії стародавнього світу середини ХІХ - початку ХХІ століть. Розроблено модель сучасного підручника історії стародавнього світу, яка охоплює дидактичні (функції та структуру підручника, принципи відбору та побудови його змісту) та психологічні аспекти (побудова змісту навчального матеріалу відповідно до етапів процесу навчання, забезпечення процесуальних аспектів навчання історії в 6 класі, врахування вікових особливостей шестикласників).

Читати повністю

Файли

Автореферат.doc

ДИСЕРТАЦІЯ ОСН.doc

Додаток 1.doc

Додаток 2.doc

Додаток 3 Карти.doc

Додаток 3 Карти.doc

Додаток 4.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання