Малькова М. О. Формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з девіантними підлітками.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U002267

Облікова картка дисертації

0406U002267.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.05 - Соціальна педагогіка

24-05-2006

Спеціалізована вчена рада

Д 29.053.01

Державний заклад "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"

Анотація

Об’єкт: процес формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з девіантними підлітками; мета: теоретичне обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка педагогічних умов формування професійної готовності майбутнього соціального педагога до взаємодії з підлітками девіантної поведінки; методи: аналіз літератури, педагогічного досвіду, експеримент; новизна: уперше обґрунтовано й розроблено на теоретичному, змістовному й технологічному рівнях умови формування готовності майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з підлітками девіантної поведінки; результати: педагогічні умови впроваджено в навчальний процес, розроблені курс, тренінг, модель взаємодії; галузь – соціальна педагогіка.

Читати повністю

Файли

Aref.doc

Dis1.doc

Схожі дисертації

0523U100068

Чернета Світлана Юріївна

Теорія та практика підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг

0523U100001

Слуцький Ярослав Сергійович

Теорія і практика соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів у системі вищої освіти США

0522U100014

Юрків Ярослава Ігорівна

Теорія і практика професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів та соціальних працівників до роботи із вразливими категоріями населення.

0521U101640

Кальченко Лариса Володимирівна

Теорія і практика превенції соціального сирітства в умовах територіальної громади міста.

0421U102379

Остролуцька Лариса Іванівна

Розвиток центрів реабілітації дітей та молоді з інвалідністю в Україні (90-ті рр. ХХ – початок ХХІ століття).