Соловйова Ю. О. Формування аксіологічної культури майбутнього вчителя

Об’єкт дослідження – професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови формування аксіологічної культури майбутнього вчителя. Методи дослідження – теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні та практичні результати дослідження – обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов формування аксіологічної культури майбутнього вчителя. Результати можуть бути використані для підвищення рівня професійної підготовки майбутнього вчителя, написання студентами курсових і дипломних робіт, у процесі підвищення кваліфікації вчителів. Наукова новизна – вперше обґрунтовано сутність аксіологічної культури майбутнього вчителя, розкрито її компоненти. Впровадження: матеріали дослідження впроваджено в навчальний процес Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди та гімназії № 23 м. Харкова. Галузь: теорія і методика професійної освіти.