Прусак В. Ф. Організаційно-педагогічні засади підготовки майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах України

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U004009

Облікова картка дисертації

0406U004009.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

17-10-2006

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

Теоретично обґрунтовано педагогічні засади готовності дизайнера до професійної діяльності. У загальній схемі підготовки дизайнера використано основні принципи дидактики,серед яких виділено принцип фундаменталізації, інтегративності, неперервності й ступневості та варіативності змісту професійної освіти. Розроблено вимоги до інтеграції загальнохудожніх та професійних знань, які має засвоїти майбутній дизайнер. Виділено етапи підготовки майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах.

Читати повністю

Файли

aref1.doc

aref2.doc

dis1.doc

dis10.doc

dis11.doc

dis2.doc

dis3.doc

dis4.doc

dis5.doc

dis6.doc

dis7.doc

dis8.doc

dis9.doc

Схожі дисертації

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи