РЕШЕТНЯК Л. О. Підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти

Об’єкт дослідження – процес професійної підготовки вчителя. Мета дослідження полягає у визначенні сутності та складових педагогичної майстерності вчителя літератури, обгрунтуванні та експериментальній перевірці організаційно-методичних засад підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти . Методи дослідження – теоретичні, діагностичні, експериментальні, статистичні. Наукова новизна результатів дослідження полягає в тому, що вперше теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено організаційно-методичні засади ефективного підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти; дістали подальшого аналізу філософські,культурологічні, психологічні та педагогічні положення, що характеризують сутність та складові педагогчної майстерності вчителя літератури, необхідність її підвищення в сучасних умовах; уточнено особливості процесу підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної. Результати дослідження упроваджено в навчальний процес інститутів післядипломної педагогічної освіти.