Крсек О. Є. Формування професійної мовленнєвої культури у студентів медичних університетів як компоненти їх духовності

Досліджуються теоретико-методологічні основи формування мовленнєвої культури у студентів медичних університетів, сутність, структура професійної мовленнєвої культури, професійне мовленнєве поводження в контексті лікарської етики. Професійна мовленнєва культура розглядається як інтегральна особистісна якість і показник моральності медпрацівника, його духовної культури, рівня його освіченості й вихованості, ціннісних орієнтацій, здатності роботи з людиною і для людини, визнання цінності людини. У дисертаційному дослідженні розглядається моральна "протокультура" як показник низького рівня професійної мовленнєвої культури, що породжує певні дефекти спілкування. Визначені та експериментально перевірені педагогічні умови формування особистісного механізму психологічного захисту від неадекватного мовленнєвого поводження або навіть мовленнєвої агресії пацієнтів та інших груп людей, резистенцію до психотравмуючих обставин і здатність до реагування в конфліктних ситуаціях. Прикладна сфера професійного мовлення:психотерапія, гіпноз, нейролінгвістичне програмування, менеджмент, паблік рілейшнз, реклама, іміджмейкерство, практичний аналіз комунікативних ситуацій та ін.