Павлик Н. П. Психолого-педагогічні умови організації процесу виховання у притулку для неповнолітніх

У дисертації проаналізовано процес організації виховної роботи з безпритульними дітьми; проведено наукове уточнення базових понять; здійснено аналіз системи державного влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених піклування батьків; визначено роль та місце притулків для неповнолітніх; проаналізовано провідні чинники виходу дітей на вулицю; встановлено відмінності у розвитку вихованців притулків та дитячих будинків і шкіл-інтернатів; визначено основні складові соціальної компетентності особистості вихованця притулку. За результатами теоретичного аналізу виявлено психолого-педагогічні умови підвищення ефективності виховного процесу у притулку для неповнолітніх. У роботі теоретично обґрунтовано і експериментально перевірено модель організації процесу виховання у притулку для неповнолітніх; розроблено науково-методичні рекомендації щодо формування соціальної компетентності вихованців притулку.