Вєнцева Н. О. Дискусія як засіб мотивації навчальної діяльності учнів 7-8 класів на уроках історії

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U000826

Облікова картка дисертації

0407U000826.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

07-02-2007

Спеціалізована вчена рада

К 26.452.03

Анотація

У дисертації досліджується проблема використання дискусії як засобу підвищення мотивації навчальної діяльності учнів 7-8 класів на уроках історії. Проаналізовано історію вирішення проблеми, її сучасний стан в Україні. Дано визначення дискусії як групи методів стимулювання пізнавальної діяльності учнів. Розроблено зміст і методику використання дискусій на уроках історії з урахуванням мотивації учнів 7-8 класів. За допомогою експерименту визначено ступінь впливу запропонованої методики на рівень мотивації учнів 7-8 класів.

Читати повністю

Файли

Автореф Венцева 1.doc

Дисертація--ДИСЕРТАЦІЯ.doc

Дисертація--ДОДАТКИ 1.doc

Дисертація--ДОДАТКИ 2.doc

Дисертація--ДОДАТКИ 3.doc

титул автореф.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання