Завірюха В. В. Формування здатності до професійного самозростання студентів в умовах інноваційного навчання.

Дисертацію присвячено психологічному обґрунтуванню поняття "здатність студе-нтів до професійного самозростання". Загальну здатність визначено як складну багаторів-неву властивість особистості, яка охоплює більш прості здатності та здібності, що відпо-відають процесуальним і дієвим складовим професійного самозростання, остання розгля-дається як специфічний вид діяльності студентів. Удосконалено індивідуально-кооперативну технологію навчання у напрямі підвищення її ефективності щодо розвитку здатності студентів до професійного самозростання, для чого до технологічного процесу організації засвоєння навчальної дисципліни додатково введено елементи психолого-педагогічного супроводу розвитку цієї здатності, а також елементи "збагачення" навчання. Здійснено експериментальне дослідження динаміки рівня сформованості у студентів здат-ності до професійного самозростання, результати якого показали зрослий вплив удоско-наленої індивідуально-кооперативної технології навчання на розвиток вказаної здатності.