Долматова М. П. Формування еститчного досвіду студентів філологічних факультетів вищих педагогічних навчальних закладів

Дисертація присвячена дослідженню актуальної проблеми сучасної теорії і практики виховання - формуванню естетичного досвіду майбутніх учителів-словесників засобами мистецтва слова на заняттях з іноземної мови. Автором висвітлено історію та сучасний стан поставленої проблеми. На основі аналізу наукової літератури визначено сутність та структуру естетичного досвіду студентів філологічних факультетів вищих педагогічних начальних закладів. У роботі знайшли відображення науково-методичні погляди на іншомовний художній текст як чинник мовно-естетичного впливу, розкрито психолого-педагогічні підходи до вимірів сформованості естетичного досвіду майбутніх учителів-словесників. Втілено в учбовий процес науково обґрунтовану педагогічну модель процесу формування естетичного досвіду засобами іноземного слова, яка реалізується через цілеспрямовану організацію роботи з оригінальним художнім текстом як твором мистецтва. Розроблено та впроваджено в навчальний процес систему вправ та завдань для читання й аналізу іншомовного художнього тексту в аспекті формування естетичного досвіду студентів