Дідовик М. В. Наступність фізико-математичної підготовки в ліцеях і вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U001728

Облікова картка дисертації

0407U001728.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

17-04-2007

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

Обґрунтовано такі дидактико-методичні аспекти, як створення педагогічних умов реалізації наступності фізико-математичної підготовки у цілях, змістах, формах, методах,прийомах і засобах навчання; вимоги і підходи до наукової і професійної спрямованості узгодженого викладання фізики і математики; підвищення професійно-педагогічної спрямованості фізико-математичної підготовки в системі загальноосвітніх і вищих навчальних закладів; формування навчальної та професійно спрямованої мотивації та методика реалізації наступності в освітній системі „ліцей-ВНЗ”.

Читати повністю

Файли

aref.doc

aref.doc

dis--dis.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів