Волошина О. В. Соціокультурний компонент підготовки майбутніх учителів початкової школи у Великій Британії.

У дисертації досліджується соціокультурний компонент підготовки майбутніх учителів початкової школи у Великій Британії. На основі вивчення літературних джерел, національних і міжнародних документів охарактеризовано теоретичні засади соціокультурної підготовки вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції; розкрито завдання соціокультурної підготовки вчителів початкової школи у зв’язку з модернізацією початкової освіти в Європейських країнах; проаналізовано особливості та сучасні пріоритети розвитку професійної підготовки вчителів початкової школи в Об'єднаному Королівстві: Англії, Уельсі, Шотландії і Північній Ірландії; досліджено організаційно-змістові засади соціокультурної підготовки вчителів початкової школи у Великій Британії; науково обґрунтовано рекомендації щодо використання ідей британського досвіду в соціокультурній підготовці вчителів початкової школи в Україні.