Собяніна Г. М. Вплив динамічних режимів поз на психосоматичні характеристики адаптаційних можливостей організму підлітків

Виявлені механізми, що забезпечують зростання адаптаційних можливостей організму підлітків, які використали зміну положення тіла при навчанні. Встановлено значне розширення резервів кислородотранспортної системи, що виявилося в посиленні інотропізму міокарду, зростанні критерію ефективності серцевого м'яза, а також у підвищенні резервів потужності, мобілізації і ефективності системи дихання. У ході дослідження було з'ясовано, що динамічне позиціонування детерміноване високою комунікативною, інтелектуальною і психомоторною активністю підлітків, обумовлюючи ефективну психологічну адаптацію, що є однією із передумов підвищення психосоматичного здоров'я школяра. Побудована за допомогою структурних рівнянь модель дозволила визначити на міжсистемному рівні характер формування адаптаційного потенціалу в забезпеченні фізіологічних складових психосоматичного здоров'я підлітків.