Казаков Ю. М. Педагогічні умови застосування медіаосвіти у процесі професійної підготовки майбутніх учителів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U002402

Облікова картка дисертації

0407U002402.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

18-05-2007

Спеціалізована вчена рада

Д 29.053.01

Державний заклад "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"

Анотація

Об’єкт: процес професійної підготовки майбутніх учителів у вищому педагогічному навчальному закладі; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов застосування медіаосвіти в процесі професійної підготовки майбутніх учителів; методи: аналіз літератури, анкетування, експеримент; новизна: вперше обґрунтовано педагогічні умови застосування медіаосвіти в процесі професійної підготовки майбутніх учителів, визначена сутність вмінь та навичок роботи з медіатекстами як метапредметних професійних якостей; результати: розроблено комплексну програму організації медіаосвіти, спецкурси для студентів педагогічних ВНЗ; галузь – професійна освіта.

Читати повністю

Файли

Aref.doc

Dis1.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів