Волкова Т. В. Інтеграція педагогічної та комп'ютерно-інформаційної підготовки майбутнього викладача спеціальних дисциплін професійно-технічного навчального закладу

Дисертацію присвячено актуальній проблемі інтеграції педагогічної та комп'ютерно-інформаційної підготовки майбутнього викладача спеціальних дисциплін ПТНЗ за умов бурхливого розвитку наукової галузі інформатики, швидкого оновлення комп'ютерної техніки та програмного забезпечення, необхідності реалізації поліпредметного навчання майбутніх робітників у галузі автоматизації; розвитку системних інтегративних процесів у науці й освіті. Розроблено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено модель інтеграції педагогічної та комп'ютерно-інформаційної підготовки майбутнього викладача спеціальних дисциплін інформатичного спрямування ПТНЗ, що дало змогу за умов цілеспрямованого управління процесом навчання, реалізації особистісно зорієнтованого підходу до учасників навчально-виховного процесу і впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу спроектувати зміст та форми інтегративної професійної підготовки; створити відповідне навчально-методичне забезпечення. Це дозволяє використовувати розроблену модель у широкій педагогічній практиці. Розроблено факторно-критеріальну модель оцінювання рівня сформованості професійної компетентності майбутнього викладача спеціальних дисциплін ПТНЗ.