Бубнова Д. В. Методика навчання ділового спілкування англійською мовою студентів старших курсів вищих технічних навчальних закладів

Дисертацію присвячено навчанню студентів старших курсів вищих технічних навчальних закладів усного ділового спілкування англійською мовою (на приклади навчання майбутніх інженерів-ядерників), для чого визначенню зміст усного ділового спілкування (ДС) інженерів-ядерників англійською мовою, а також теоретично обґрунтовано та розроблено методику навчання студентів старших курсів вищих технічних навчальних закладів ДС англійською мовою (на прикладі спеціальності "атомна енергетика"). У роботі розглядається мовленнєва діяльність в усному ДС англійською мовою та вміння аудіювання і говоріння, необхідні для здійснення ДС інженерами-ядерниками. Пропонується система лінгвометодичних принципів навчання ДС англійською мовою у технічному ВНЗ. Визначено зміст ДС інженерів-ядерників: сфери спілкування, макроситуації та типові комунікативниі ситуації. Розроблено систему критеріїв оцінювання діалогічного ДС студентів спеціальності "атомна енергетика". Теоретично обґрунтовано і практично розроблено комплекс вправ для навчання майбутніх інженерів-ядерників усного ДС англійською мовою, у якому підкреслюється пріоритетна роль аудіювання.Ефективність запропонованої методики підтверджено в ході експериментального навчання. Сформульовані методичні рекомендації щодо організації навчання студентів вищих технічних навчальних закладів усного ДС англійською мовою знайшли своє практичне застосування в навчальному процесі трьох вищих навчальних закладів II-IV рівня акредитації