Нак М. М. Історико-методичний аналіз розвитку методів розв'язування задач з алгебри в загальноосвітній школі

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U004643

Облікова картка дисертації

0407U004643.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

23-10-2007

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.03

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Анотація

Робота присвячена організації вивчення методів і способів розв'язування алгебраїчних задач в загальноосвітній школі. Досліджено історію зародження і розвитку методів та способів розв'язування, встановлено їх роль і місце в курсі алгебри загальноосвітньої школи. Виділена група основних методів, безпосередньо пов'язаних із змістом теоретичного курсу алгебри, запропоновано порядок їх вивчення в курсі алгебри, алгебри і початків аналізу загальноосвітньої школи. Для цих методів розроблено методичні рекомендації, які пройшли експериментальну апробацію. В ході експерименту встановлено, що активне і свідоме засвоєння методів та їх використання на практиці неможливе без вивчення алгоритму методу чи правила-орієнтиру (евристичної схеми) та його операційного складу.

Читати повністю

Файли

Avtorefer.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання