Гоцуляк Н. Є. Психологічні умови розвитку професійної креативності викладача іноземної мови

Розглянуто психологічні аспекти розвитку професійної діяльності викладача іноземної мови. Обґрунтовується уявлення про діяльність викладача іноземної мови як такої, що розвивається, визначено параметри розвитку його діяльності; описано психологічні бар’єри, характерні для діяльності викладача іноземної мови, а також виявлено стратегії і умови подолання цих бар’єрів. Визначено та експериментально перевірено психологічні умови розвитку професійної креативності викладача іноземної мови: 1) мотиваційна готовність викладача до систематичної роботи з підвищення рівня методичної майстерності; 2) критичний аналіз своєї педагогічної діяльності; 3) цілеспрямований перегляд сформованої системи методичних знань, навичок й умінь і пошук нових засобів і способів навчання іноземної мови; 4) освоєння викладачем нових методів і методик вирішення конкретних завдань навчання іноземної мови повинне здійснюватися при дотриманні певної психологічної послідовності етапів оволодіння способами рішення методичних проблем.