Жовтоніжко І. М. Формування системи оцінно-ціннісних знань студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін

Об'єкт - процес професійної підготовки студентів у ВНЗ; мета - розробити, науково обґрунтувати та експериментально перевірити технологію формування системи оцінно-ціннісних знань студентів ВНЗ у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін; методи - теоретичний аналіз, педагогічний експеримент, опитування; новизна - уперше розроблено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено технологію формування системи оцінно-ціннісних знань студентів ВНЗ у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін; результати - впровадження висновків і рекомендацій у процес професійної підготовки студентів ВНЗ; використання матеріалів дисертації викладачами та самими студентами з метою формування та удосконалення системи оцінно-ціннісних знань; підготовлено методичні рекомендації "Формування оцінно-ціннісних знань студентів у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін"; галузь - теорія і методика професійного навчання.