Гнатюк О. В. Формування в учнів молодшого шкільного віку уявлення про здоров'я як особистісну цінність.

Дисертацію присвячено проблемі формування в учнів молодшого шкільного віку уявлення про здоров'я як особистісну цінність. У дисертації викладено теорію і практику цієї проблеми. Здійснено теоретичний аналіз підходів до дослідження уявлень про здоров'я у дітей молодшого шкільного віку. Висвітлено сутність категорій "здоров'я", "цінності", "уявлення", розкрито їхні характеристики, психологічні особливості уявлень і умови формування їх у школярів. Визначено стан, критерії та рівні сформованості уявлень про здоров'я у молодших школярів. Обґрунтовано та експериментально перевірено програму й методику дослідження уявлень про здоров'я у дітей. Програма включала експериментальну перевірку змісту навчання основам здоров'я, різних форм і методів роботи з формування уявлень про здоров'я у молодших школярів у навчально-виховному процесі та у позанавчальній роботі. Запропонована корекційно-розвивальна програма і комплекс заходів спрямовані на удосконалення змісту навчально-виховного процесу шляхом валеологізації, поліпшення стану здоров'я учнів і формування ціннісного ставлення до свого здоров'я та здоров'я оточуючих людей. Підтверджено ефективність експериментальної програми. Основні результати дослідження впроваджено в практику роботи початкової школи.