Панченко Г. П. Методика розвитку творчих здібностей майбутнього вчителя музики в процесі вокальної підготовки.

Дисертацію присвячено проблемі розвитку творчих здібностей майбутніх учителів музики в процесі вокальної підготовки. На основі аналізу наукової літератури вивчено стан проблеми у педагогічній теорії та практиці, уточнено поняття "творчі здібності"; з'ясовано особливості вокальної підготовки студентів та виявлено педагогічний потенціал дисципліни "Постановка голосу"; визначено критерії та показники розвиненості творчих здібностей в процесі вокальної підготовки. У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено авторську методику розвитку творчих здібностей майбутнього вчителя музики в процесі вокальної підготовки з використанням комплексу творчих методів. Подано розроблений у рамках дослідження спецкурс "Розвиток творчих здібностей засобами вокальної імпровізації" та відповідні методичні рекомендації. Виявлено значення та практичну цінність здобутих результатів, намічено перспективи подальшої розробки даної проблематики.