Дунаєва О. М. Формування педагогічної креативності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U002430

Облікова картка дисертації

0408U002430.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

20-05-2008

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування педагогічної креативності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. В цих межах і цьому аспекті проаналізовано основні теоретичні підходи до проблеми розвитку креативності, уточнено сутність понять креативність, педагогічна креативність. Визначено компоненти педагогічної креативності, її критерії, показники, конкретизовано її рівні. Теоретично обґрунтовано й апробовано педагогічні умови формування педагогічної креативності у майбутніх учителів.

Читати повністю

Файли

Aref.doc

Додаток і спис. літ.doc

ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів