Самарук Н. М. Професійна спрямованість навчання матема-тичних дисциплін майбутніх економістів на осно-ві міжпредметних зв'язків

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U002688

Облікова картка дисертації

0408U002688.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

30-05-2008

Спеціалізована вчена рада

Д58.053.01

Анотація

Об'єкт: професійна підготовка майбутніх еко-номістів. Мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умо-ви забезпечення професійної спрямованості навчання математичних дисциплін на основі міжпредметних зв'язків. Практичне значення: впровадження в навчальний процес педагогіч-них умов забезпечення професійної спрямова-ності навчання, удосконалення змісту навчаль-них програм із спрямуванням на міжпредмет-ність, методики проведення занять та само-стійної роботи. Методи: теоретичні і практичні.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів