Гріньова О. М. Психологічні особливості професійного самовизначення майбутніх учителів в умовах підготовки за двома спеціальностями

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U004300

Облікова картка дисертації

0408U004300.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

15-10-2008

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.10

Анотація

У дисертації представлені результати теоретичного аналізу наукової літератури з проблем професійного самовизначення молоді, його формування на педагогічну професію в умовах підготовки з додатковою спеціалізацією. Виявлено структуру, критерії, рівні, динаміку та особливості прояву усіх компонентів професійного самовизначення у студентів педагогічних спеціальностей з різним ступенем діалектичної спорідненості основної спеціальності й додаткової спеціалізації. Теоретично обґрунтовано, розроблено й апробовано авторську тренінгову програму з оптимізації професійного самовизначення майбутніх учителів.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dissertation_grineva.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби