Курята Ю. В. Креативне мислення як чинник соціалізації дітей молодшого шкільного віку

Дисертацію присвячено проблемі впливу креативного мислення на соціалізацію дітей молодшого шкільного віку. У роботі конкретизовано поняття "соціалізація", розкрито сутність та структуру цього феномену, здійснено багаторівневий аналіз його чинників, уточнено критерії гармонійності. Експериментально визначено основні негативні показники проходження цього процесу молодшими школярами на сучасному етапі. Виокремлено шляхи та засоби розвитку креативного мислення учнів початкової школи, методику педагогічного керування цим процесом в школі. Розроблено та перевірено під час формувального етапу експерименту систему завдань на розвиток креативного мислення молодших школярів засобами освіти - на заняттях іноземної мови. Експериментально доведено, що креативне мислення є сприятливим інтегруючим чинником соціалізації.