Леньо П. Ю. Становлення і розвиток етнологічної науки в Словаччиині (основні етапи, напрями, проблеми)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U005715

Облікова картка дисертації

0408U005715.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 07.00.05 - Етнологія

11-12-2008

Спеціалізована вчена рада

Д 26.227.01

Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Т. Рильського

Анотація

Дисертація є спробою дослідження історії етнологічної думки та етнології в Словаччині. Автор в історико-ретроспективній формі прослідковує процес становлення словацької етнологічної науки від кінця XVIII століття до сучасності. У праці розглядаються основні напрями сучасного розвитку словацької етнонауки, автор також намагається намітити перспективи та тенденції майбутнього поступу дисципліни. Дослідження передбачає аналіз наукової, педагогічної та видавничої активності провідних установ науки, вивчення діяльності окремих осіб, порівняльні студії - історія та сучасний стан етнологічної науки сусідніх країн. Робота є наслідком історіографічних досліджень, здійснених автором протягом 2003-2007 років.

Читати повністю

Файли

Dissertation.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0521U102085

Левицька Мар'яна Корнеліївна

Культурно-мистецька діяльність Луки Долинського у контексті церковно-релігійних процесів кінця XVIII – початку ХІХ століття.

0521U102086

Яців Роман Миронович

Культурно-мистецьке середовище української еміграції у Варшаві (1919–1939): історія, інституції, ідеологія діяльності, творча спадщина

0521U102087

Герус Людмила Мечиславівна

Функціональна, семантична та етично-естетична цінності обрядового хліба українців, їх актуалізація у соціокультурному просторі початку ХХІ ст.

0521U101911

Іваневич Лілія Анатоліївна

Традиційний одяг українців Поділля (друга половина ХІХ – початок ХХІ ст.): історія, класифікація, конструктивно-художні та регіонально-локальні особливості

0421U103440

Цуркан Катерина Сергіївна

Народний та професійний текстиль на Львівщині в другій половині ХІХ – на початку ХХІ ст.: освітньо-культурний аспект