Доценко С. О. Формування готовності майбутніх учителів до прийняття рішень у педагогічній діяльності

Об'єкт - процес професійної підготовки майбутніх учителів у педагогічного вищому навчальному закладі; мета - забезпечити формування готовності майбутніх учителів до прийняття рішень у педагогічній діяльності; методи - теоретичний аналіз, моделювання, педагогічний експеримент, діагностика, анкетування, бесіда, спостереження, математична обробка даних; новизна - розроблено модель формування готовності до прийняття педагогічних рішень та етапи її реалізації; виявлено педагогічні умови реалізації розробленої моделі; уточнено сутність готовності майбутніх учителів до прийняття рішень та науково розкрито його зміст, критеріальну базу моніторингу досліджуваної готовності; результати - впровадження висновків і рекомендацій в навчально-педагогічний процес; розробка навчально-методичного комплексу з формування готовності до прийняття рішень (спецкурсу "Основи прийняття рішень", навчальний посібник та інформаційні ресурси) для студентів вищих педагогічних навчальних закладів; використання матеріалів дисертації ворганізації практики майбутніх педагогів, у процесі післядипломної освіти; галузь - теорія і методика професійної освіти.