Сущенко Л. О. Стимулювання професійного самовдосконалення вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U001079

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

20-02-2009

Спеціалізована вчена рада

К 26.455.01

Анотація

У дисертації досліджуються проблеми стимулювання професійного самовдосконалення вчителя початкової школи в системі післядипломної освіти. На основі аналізу існуючих концепцій і підходів до проблеми професійно-особистісного зростання визначено вагомість та значущість даного феномену у формуванні позитивної мотивації до безперервного професійного самовдосконалення вчителя початкової ланки освіти. Уточнено сутність поняття "професійне самовдосконалення", аргументовано концептуальні підходи, організаційно-педагогічні умови та шляхи стимулювання професійного самовдосконалення вчителів у післядипломній освіті. Розроблено методичні рекомендації вчителям початкової ланки освіти, викладачам ВНЗ, керівникам шкіл, впроваджено спецкурс для слухачів під час курсової перепідготовки "Професійне самовдосконалення вчителів".

Файли

Схожі дисертації