Єгорова О. В. Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі науково-дослідної роботи

Об'єкт - науково-дослідна робота студентів у педагогічному ВНЗ; мета - виявити вплив організації науково-дослідної роботи майбутніх учителів гуманітарного профілю на підвищення рівнів розвитку їхньої пізнавальної активності; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - вперше науково обґрунтовано й експериментально перевірено комплекс педагогічних умов розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі науково-дослідної роботи; уточнено специфіку науково-дослідної роботи студентів гуманітарного профілю; поняття "індивідуальний досвід студента виконання науково-дослідної роботи"; результати - упровадження у практику вищих педагогічних навчальних закладів теоретично обґрунтованих й експериментально перевірених педагогічних умов, розробка навчально-методичних матеріалів з курсу "Педагогіка" щодо забезпечення розвитку пізнавальної активності студентів вищих педагогічних закладів освіти у процесі науково-дослідної роботи.