Тупицький О. М. Державний механізм підвищення якості професійної підготовки суддів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U002174

Здобувач

Спеціальність

  • 25.00.02 - Механізми державного управління

16-12-2008

Спеціалізована вчена рада

Д 11.107.01

Донецький державний університет управління

Анотація

Об'єкт дослідження - процеси державного регулювання функціонування судової системи. Мета дослідження - розробка державного механізму підвищення якості професійної підготовки суддів. Методи дослідження – аналізу, процесного моделювання, системний підхід, також спеціальні методи в рамках теорій державного управління, менеджменту, права і дидактики. Практичне значення одержаних результатів складає державний механізм підвищення якості професійної підготовки суддів, розроблений з погляду методології й організації його функціонування. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше розглянуто діяльність суддів по здійсненню правосуддя з погляду теорії прийняття рішень, в результаті чого сформовано багатоаспектну модель ухвалення судового рішення, на основі якої виділені знання, вміння і навички, необхідні судді для прийняття законного, об'єктивного і справедливого рішення; розроблено організаційну складову державного механізму підвищення якості професійної підготовки суддів, а також рекомендації щодо формування професійного мережного співтовариства суддів, яке повинно стати основою реалізації їх безперервного навчання. Удосконалено дидактичні системи, що застосовуються для навчання суддів у період одержання базових знань і на етапі підвищення кваліфікації; стратегічні принципи дидактичної системи, зміст і технології навчання суддів в Україні; положення контекстного навчання стосовно процесу підготовки суддів з урахуванням необхідності підвищення рівня засвоєння навчальної інформації; доведена необхідність засвоєння не тільки базових знань, але також їх „професійного” і „світоглядного” контекстів у період реформування судової гілки державної влади як соціального інституту. Дістали подальшого розвитку напрямки формування і реалізації судової реформи в Україні в частині забезпечення якості професійної підготовки суддів, сконцентрованої на детальному вивченні процесу ухвалення судового рішення; функціональні обов'язки органів державного управління, що забезпечують дію механізму підвищення якості професійної підготовки суддів на етапі безперервної освіти – Академії суддів України, Судової палати України, органів судового самоврядування, Міністерства юстиції України.

Файли

Схожі дисертації