Камбалова Я. М. Методика створення шкільних навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії в основній школі

У дисертації досліджено проблему створення навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії для основної школи. Проаналізовано історію розробки навчальної літератури з всесвітньої історії для основної школи, визначено характерні особливості та сучасний стан цього процесу в Україні. Уточнено дефініцію поняття "навчально-методичний комплект". У дослідженні визначено та обґрунтовано систему методичних принципів, покладених в основу розробки навчально-методичних комплектів, їх роль та функції у навчальному процесі. Запропоновано орієнтовний компонентний склад навчально-методичного комплекту з історії та сформульовано систему методичних вимог до його створення. Проаналізовано сучасний досвід розробки шкільних навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії в Україні. Описано процес розробки та результати запровадження в загальноосвітні заклади України створених автором дослідження у співавторстві навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії для 6-8 класів. Визначено перспективні напрями подальшого дослідження означеної проблеми.