Кондратенко Р. В. Формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до виховання відповідальності у дітей старшого дошкільного віку.

Дисертація присвячена проблемі формування готовності майбутніх вихователів до виховання відповідальності в дітей старшого дошкільного віку. Розкрито зміст і структуру готовності студентів до виховання відповідальності в старших дошкільників. Обґрунтовано рівні сформованості готовності до виховання відповідальності в дітей (високий, достатній, низький), визначено їх якісні характеристики. Науково обґрунтовано й експериментально перевірено модель і технологію реалізації педагогічних умов, що забезпечують формування готовності майбутніх вихователів дошкільних закладів до виховання відповідальності в старших дошкільників. Визначено етапи реалізації цієї технології (інформаційно-пізнавальний, технологічно-діяльнісний, творчо-коректувальний). Розроблено методичні рекомендації щодо формування в студентів готовності до виховання відповідальності у старших дошкільників.