Павлова Н. С. Формування прийомів розумової діяльності в учнів 7-9 класів у процесі навчання інформатики.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U004132

Облікова картка дисертації

0409U004132.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

24-06-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.03

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Анотація

У дисертації запропоновано основні компоненти методичної системи навчання інформатики у 7-9 класах, спрямованої на формування в учнів прийомів розумової діяльності з урахуванням вікових особливостей розумового розвитку. Описано супровід змісту навчання інформатики у 7-9 класах переліком розумових дій і прийомів, опанування якими відбувається у процесі набуття учнями інформатичних компетентностей відповідного рівня. У роботі наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджує ефективність розроблених компонентів методичної системи навчання

Читати повністю

Файли

diser--ДОДАТОК В.doc

diser--Джерела.doc

diser--Додаток А.doc

diser--Додаток Б.doc

diser--Додаток ГД.doc

diser--Додаток Е (2).doc

diser--Додаток Е.doc

diser--Основний текст.doc

Ареферат.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання