Метьолкіна М. М. Формування англомовної компетенції у фаховому писемному спілкуванні майбутніх логістів

Об'єкт - процес формування професійно орієнтованої іншомовної компетенції в писемній комунікації майбутніх логістів. Методи дослідження - теоретичні, емпіричні, діагностичні, статистичні. Практичні результати - розроблено методику формування англомовної компетенції у фаховій писемній комунікації; відібрано й систематизовано документи транспортної логістики як навчальний матеріал; розроблено комплекс вправ для навчання студентів-логістів заповнювати англійською мовою документи міжнародних вантажоперевезень; укладено друкований й електронний варіанти навчального посібника "Документація транспортної логістики англійською мовою" та методичні рекомендації щодо формування в студентів-логістів іншомовної комунікативної компетенції у фаховій писемній комунікації. Новизна - вперше досліджено й обґрунтовано методику навчання студентів-логістів англомовної писемної комунікації на матеріалі документів міжнародних вантажоперевезень. Уточнено зміст професійно орієнтованої іншомовної компетенції майбутніх логістів у писемному мовленні та складники змісту навчання. Схарактеризовано типологічні й мовні особливості та критерії відбору документів транспортної логістики, а також укладено їх типологію. Визначено цілі й зміст етапів формування в майбутніх логістів фахових знань та навичок і вмінь англомовної писемної комунікації. Укладено модель навчання студентів в умовах кредитно-модульної системи. Подальшого розвитку набула теорія і практика навчання студентів немовних вишів професійно орієнтованої англійської мови. Ступінь упровадження - високий. Галузь - педагогічна, немовні виші, іншомовна професійна освіта.