Червонецька С. С. Виховання в сім'ї моральних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами природи у Великій Британії.

Дисертаційне дослідження присвячене актуальній педагогічній проблемі сьогодення - вивченню і узагальненню досвіду виховання моральних якостей дітей молодшого шкільного віку в сім'ї на прикладі Великої Британії. Обрана для дослідження країна має значні досягнення й усталені традиції сімейного виховання, прищеплення молодому поколінню перевірених життєвою практикою етико-моральних якостей, побудованих на кращих національних і загальнолюдських цінностях. На основі вивчення урядових матеріалів і документів, прийнятих урядом Великої Британії, аналізу наукової і педагогічної літератури, присвяченої захисту дітей, посиленню ролі сім'ї у вихованні підростаючого покоління було визначено пріоритети у формуванні моральних якостей дітей молодшого шкільного віку, прищепленні їм поваги до духовних цінностей свого народу, виплеканих значною мірою на природному ґрунті, охарактеризовано педагогічні умови його здійснення. У дисертаційному дослідженні ретельно розкриваються психофізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку, що надало можливість об'єктивно показати, як британські батьки використовують природний чинник у вихованні в них моральних якостей. У роботі знаходить фундаментальне висвітлення застосування різноманітних форм педагогічної просвіти батьків, яка перманентно розвивається за підтримки уряду країни. Узагальнено досвід конструктивної співпраці батьків і педагогів у вихованні моральних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами природи. Виявлено й рекомендовано для використання в сімейному вихованні України найбільш перспективні форми, методи і засоби формування етико-моральних якостей дітей молодшого шкільного віку, що позитивно зарекомендували себе у Великій Британії. Ключові слова: британська сім'я, виховання моральних якостей, діти молодшого шкільного віку, традиції сімейного виховання, виховання засобами природи в сім'ї.