Жара Г. І. Підготовка майбутніх учителів до формування в учнів валеологічних понять на засадах міжпредметних зв'язків шкільних природничих курсів

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі підготовці майбутніх учителів до формування в учнів валеологічних понять на засадах міжпредметних зв'язків шкільних природничих курсів. проаналізовано стан проблеми підготовки майбутніх учителів до формування в учнів валеологічних понять. Узагальнено систему валеологічних понять шкільного предмета "Основи здоров'я", обґрунтовано теоретичні основи їх формування та розвитку, проаналізовано систему міжпредметних зв'язків основ здоров'я з природознавством, біологією хімією. Досліджено стан викладання та забезпечення курсу "Основи здоров'я" у загальноосвітніх школах.Розроблено експериментальну модель підготовки вчителя до формування в учнів валеологічних понять на засадах міжпредметних зв'язків основ здоров'я та шкільних природничих курсів. Підготовлено навчально-методичне забезпечення процесу формування валеологічних понять на основі міжпредметних зв'язків. Прослідковано динаміку готовності вчителя до формування в учнів валеологічних понять на основі міжпредметних зв'язків. За результатами апробації удосконаленої навчальної програми дисципліни "Методика навчання основ здоров'я" у педагогічних ВНЗ розроблено методичну систему підготовки майбутніх учителів основ здоров'я, а також подано методичні рекомендації для вчителів та студентів щодо формування валеологічних понять на основі міжпредметних зв'язків.