Руснак Д. А. Формування граматичної компетенції у майбутніх викладачів французької мови з комп’ютерною підтримкою.

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання граматики майбутніх викладачів французької мови з використанням навчальної комп'ютерної програми. У роботі теоретично обґрунтовано й практично розроблено методику формування у студентів мовних спеціальностей франкомовної граматичної компетенції з комп'ютерною підтримкою. Проаналізовано сучасний стан формування франкомовної граматичної компетенції у мовному ВНЗ. Конкретизовано цілі і зміст відповідного навчання. Визначено ступінь впливу вікових та індивідуально-психологічних особливостей студентів на успішність процесу формування граматичної компетенції. Проаналізовано існуючі навчальні комп'ютерні програми з граматики французької мови. Уточнено критерії відбору навчального матеріалу. Виокремлено п'ять етапів формування граматичної компетенції. Розроблено комплекс комп'ютерних вправ для навчання ГС Subjonctif. Запропоновано модель навчання в контексті кредитно-модульної системи організації навчального процесу у мовному ВНЗ. Ефективність запропонованої методики перевірено в ході експериментального навчання. Сформульовано методичні рекомендації викладачам щодо організації й проведення навчання майбутніх викладачів - студентів ІІ року навчання мовних спеціальностей - граматики з використанням комп'ютерної програми.