Маякова І. В. Етнопсихологічні особливості картини світу дітей молодшого шкільного віку.

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню картини світу дітей молодшого шкільного віку, що належать до різних етнічних груп. Теоретично обґрунтовані й практично виявлені специфічні елементи, що використовуються дітьми різних етнічних груп для передачі змісту картини світу. У дисертації відображено ступень розробленості проблеми у філософії, психолого-педагогічній, соціальній літературі. Аналізуються ключові поняття "картина світу", "висвоювання", "символ", "світобудова". Також описуються особливості змісту картини світу дітей молодшого шкільного віку, залежно від етнічної належності і статі. Також дається характеристика використання дітьми моделей світу міфологічних і наукових. Розроблена програма дослідження з даної проблематики містить у собі методики, спрямовані на діагностику особистісних особливостей дитини, її когнітивної сфери, а також на вивчення картини світу дитини з урахуванням етнічних особливостей. Реалізація даних, отриманих у ході проведеного дослідження, може сприяти розробці навчальних програм з урахуванням етнічних особливостей, використовуватися в роботі засобів масової інформації, а також при складанні коригувальних програм для роботи з дітьми молодшого шкільного віку, що належить до різних культур.