Єсіна Н. О. Формування творчих умінь майбутнього вчителя в інтелектуально-ігровій діяльності

Об'єкт - процес професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя; мета - розробити і науково обґрунтувати технологію формування творчих умінь майбутнього вчителя в інтелектуально-ігровій діяльності та експериментально перевірити її ефективність; методи - теоретичні, емпіричні, методи математичної статистики; новизна - уперше визначено і науково обґрунтовано технологію формування творчих умінь майбутнього вчителя в інтелектуально-ігровій діяльності, уточнено й конкретизовано поняття "творчі уміння особистості", подальшого розвитку набули положення про значення й особливості запровадження гри, зокрема інтелектуальної гри у процесі формування творчих умінь майбутнього вчителя; результати - розроблена технологія формування творчих умінь майбутнього вчителя в інтелектуально-ігровій діяльності та впроваджено її в навчальний процес, укладена програма спецкурсу "Гра в шашки" як один зі шляхів упровадження розробленої методики формування творчих умінь студентів в інтелектуально-ігровій діяльності; галузь - педагогіка