Бабаян О. О. Формування професійної компетентності майбутніх економістів засобами імітаційно-рольового моделювання

Об’єкт: процес формування професійної компетентності студентів у вищих навчальних закладах; мета: науково обґрунтувати та експериментально перевірити імітаційно-рольове моделювання як засіб формування професійної компетентності фахівців з економіки; методи: аналіз літератури, анкетування, експертна оцінка, моделювання, педагогічний експеримент; новизна: теоретично обґрунтовано імітаційно-рольове моделювання як засіб формування професійної компетентності студентів економічного напряму; результати: розроблено пакет імітаційно-рольових ігор з економічних дисциплін, електронні бази даних віртуального підприємства, методику діагностики сформованості професійної компетентності студентів-економістів, підготовлено методичні рекомендації щодо використання імітаційно-рольового моделювання для викладачів вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти; галузь – теорія і методика професійної освіти.