Жогно Ю. П. Психологічні особливості емоційного вигорання педагогів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U006052

Облікова картка дисертації

0409U006052.pdf

Здобувач

Жогно Юрій Петрович

Спеціальність

19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

Дата захисту

10-12-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.03

Державний заклад "Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського"

Анотація

У дисертації з позицій суб'єктно-діяльнісного підходу досліджуються психологічні особливості емоційного вигорання педагога, зокрема, структура процесу його переживання. Обґрунтовано структурно-динамічну модель процесу переживання та визначено склад її компонентів, якісно-кількісне поєднання яких визначає психологічні особливості емоційного вигорання педагогів. Проведено стандартизацію та апробацію авторського опитувальника діагностики цільової детермінанти переживання критичної ситуації. Розроблена ефективна програма психопрофілактики емоційного вигорання педагога.

Читати повністю

Керівник роботи

Головська Ірина Георгіївна

Офіційні опоненти

Ямницький Вадим Маркович
Орищенко Оксана Анатоліївна

Файли

aref.doc

diss.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби