Війчук Т. І. Вивчення елементів математичної статистики в контексті міжпредметних зв'язків шкільних курсів математики і фізики.

У дисертації висвітлено актуальні проблеми вивчення елементів статистики в умовах профільної диференціації навчання в старших класах основної школи; проаналізовано наукові підходи й методичні рекомендації щодо використання міжпредметних зв'язків під час вивчення математики й фізики; розглянуто психолого-педагогічні передумови формування статистичних уявлень учнів; обґрунтовано необхідність посилення прикладної спрямованості навчання математики для формування предметних математичних й окремих професійних компетентностей учнів. У роботі запропоновано науково обґрунтовану методику вивчення елементів статистики з використанням міжпредметних зв'язків шкільних курсів математики й фізики; розглянуто методичні моделі компонентів методичної системи й подано рекомендації щодо їхньої реалізації у навчальному процесі; розкрито шляхи інтенсифікації процесу вивчення статистики через використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання.