Конотоп О. С. Методика навчання майбутніх філологів англійського діалогічного спілкування з використанням відеофонограми.

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання майбутніх філологів англійського діалогічного спілкування з використанням відеофонограми. У роботі теоретично обґрунтовано і практично розроблено методику формування у студентів комунікативної компетенції у діалогічному спілкуванні з використанням автентичного художнього фільму. Конкретизовано цілі і зміст відповідного навчання. Розглянуто вербальні та невербальні компоненти діалогічного спілкування та визначено їх групи для навчання. Обґрунтовано критерії відбору автентичних художніх фільмів та на їх основі відібрано 44. Розроблено підсистему вправ, яка налічує п’ять етапів. Описано модель циклу занять з використанням автентичного художнього фільму. Ефективність запропонованої методики перевірено в ході експериментального навчання. Сформульовано методичні рекомендації викладачам щодо організації й проведення навчання майбутніх учителів — студентів ІІІ року навчання мовних спеціальностей — діалогічного спілкування з використанням автентичних художніх фільмів.