Бойчук І. Д. Педагогічні умови професійної підготовки майбутніх фармацевтів у коледжі

Дисертація присвячена теоретичному обґрунтуванню й експериментальній перевірці комплексу педагогічних умов та педагогічної технології професійної підготовки майбутніх фармацевтів у коледжі. Визначено сучасні наукові підходи до проблеми дослідження: системний, аксіологічний, діяльнісний, особистісно орієнтований, компетентнісний, технологічний. Подано аналіз базових понять, проаналізовано процес становлення системи фармацевтичної освіти в Україні в її історичному розвитку. Теоретично обґрунтовано модель професійної підготовки фармацевтів, визначено її структурні та функціональні компоненти. Обгрунтовано організаційні, методичні та психолого-педагогічні умови професійної підготовки фармацевтів. Розкрито структуру професійної компетентності фармацевта, визначено критерії та рівні її сформованості. Розроблено та експериментально перервірено педагогічні умови та технологію професійної підготовки майбутнього фармацевта. Основні результати дослідження впроваджено у навчальний процес вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.