Романенко Н. А. Підготовка майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища

Об'єкт - професійна підготовка менеджерів освіти. Мета - теоретично обгрунтувати й апробувати експериментальну модель підготовки майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища. Теоретичні результати і новизна - вперше визначено сутність і структуру поняття "готовність менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища"; визначено й теоретично обгрунтовано педагогічні умови, які забезпечують ефективність підготовки майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища; визначено критерії та показники, схарактеризовано рівні готовності майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища. Практичні результати і новизна дослідження пов'язані з можливістю використання його основних теоретичних матеріалів у практиці викладачів при складанні програм і методичних посібників для магістрів післядипломних факультетів ВНЗ, а також у процесі професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації менеджерів освіти. Предмет та ступінь впровадження - розроблено спецкурси "Професійна діяльність менеджерів освіти в умовах інноваційного середовища", "Управління соціально-педагогічними проектами", "Техніка управлінської діяльності". Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічні вищі навчальні заклади.